En regelbunden utvärdering av skolornas friluftsverksamhet behövs i syfte att följa utveckling av friluftslivet i skolan.

Lärarutbildningar behöver visa på hur innehåll i skolans ämnen kan flyttas utomhus. För detta krävs kompetensstöd till lärare och stöd av skolledning. Vidare behöver det kartläggas i vilken utsträckning lärarutbildning tillämpar uterummet inom olika kurser. En analys av utbildningsbehovet för friluftsliv är nödvändig för att i längden kunna erbjuda de utbildningar som efterfrågas.

Ytterligare forskning om naturens betydelse och möjligheter för lärande och hälsa behövs. Det behövs ett fortsatt stöd till den ideella sektorn för att erbjuda fortbildning för lärare.

För att tillgodose behovet av natur i nära anslutning till skolor behöver löpande hänsyn tas i samhällsplaneringen. Kommunerna behöver uppmärksamma detta både genom kartläggning, planering och beslut om säkerställande.

En återkommande nationell kartläggning av tillgången till natur i närheten av skolor behövs för att följa utvecklingen av tillgången av skolgårdar och skolnära natur.

I syfte att möta bristerna som Skolinspektionen påpekar bör Gymnastik och idrottshögskolan (GIH) få ett uppdrag att tillsammans med övriga lärosäten, ta fram didaktiska modeller och visa på goda exempel.